2018年9月30日上午和10月7日下午，数学科学学院召开了两次师范专业认证专题研讨会，对近期开展的认证工作进行了详细梳理。教务处副处长张海军、学工处副处长王晶、教务处教师教育科科长何瑞菲到会指导。数学科学学院师范专业认证工作小组成员共30人参加了会议。

张海军强调了专业师范认证的重要性，肯定了数学科学学院的师范认证工作在任务分解、责任落实等方面的扎实工作，赞扬了工作组成员的精神状态。他表示教务处将协调相关部门全力配合本次认证工作，鼓励大家再接再厉，争取圆满完成这次专业师范认证工作。

数学科学学院院长周光辉对师范专业认证进行了详细解读。师范专业认证的理念是“学生中心、产出导向、持续改进”，核心是证明专业所培养的师范生在毕业时所具备的知识能力素养能否达到相应标准要求。师范专业认证的考查范围涵盖专业人才培养活动的各个环节，包括培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、师资队伍、支持条件、质量保障、学生发展8个一级指标和若干个二级指标，贯穿于学生入学至毕业的整个培养过程，重点考查培养目标与培养效果的达成度、专业定位与社会需求的适应度、教师及教学资源的支撑度、质量保障体系运行的有效度、学生和用人单位的满意度。周光辉要求参与认证工作的所有人员要在深刻领会师范专业认证相关文件精神的基础上，按照《认证工作指南》和《认证自评报告撰写指导书》的要求，认真撰写自评报告并详细整理支撑材料。

学院七个工作组的成员分别结合自己的分工，汇报了工作进展及面临的困难。与会人员集思广益，相互发表意见和建议，商讨解决问题的思路与方法。

最后，数学科学学院党委书记孙忠民就目前的认证工作做了总结，对大家一段时间以来的辛勤工作表示感谢，同时希望大家准确把握国家教育改革方向，基于内涵发展，与学校的审核评估工作相结合，努力将各项工作落到实处。

（文：卢涛、侯恩冉 / 图：陈亮 / 审核：周光辉）